每班最多四人，確保每位孩子在一堂課中都必須開口回應，不是旁聽，而是參與。

優塾不是大班型講述課，而是互動式高密度的小班訓練場。

* 團班適合能在小班中獨立跟上課堂節奏、願意自己嘗試回應，並且能夠專注1小時課程的孩子。

 

特色​

✨ 家教式小班照顧：家教式主題小組課程同樣以「生活主題 × 任務卡」為核心，透過任務引導孩子理解、回應並開口說日語。
每班僅收 4 位孩子，老師能逐一引導口說與互動，確保每位孩子都是真正參與課程，而非只是掛著鏡頭聽課。​

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✨  穩定輸出的學習節奏：課程設計重視孩子「聽懂 → 嘗試回應 → 慢慢說出口」的歷程。
在小組互動中，孩子能在同儕陪伴下練習表達，逐步建立敢開口的信心，而不是被要求立刻表現。

 

​✨ 安心的中文引導：許多孩子若一開始進入全日文環境，容易因聽不懂而產生挫折。
課程採用「中文引導 × 日文輸出」的方式，由具留日背景的台籍專業兒童日語講師協助孩子先理解，再模仿、再開口，讓學習過程更穩定，也更容易持續。

 

​✨ 同儕互動與歸屬感建立：孩子加入後，老師會為每位孩子取日文名字（已有日文名字的孩子也會被特別記錄與使用），在課堂中自然使用。
在固定的小組中，孩子能彼此熟悉、互相帶領，在團體氛圍中建立歸屬感與學習動力。

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✨ 課後練習與回饋，會依課程形式調整呈現方式：每堂課皆搭配教材與任務卡，協助孩子在課後延續練習。
部分課程週次會提供 5–10 分鐘重點發音複習影片，幫助孩子在家重新整理聽到的日語，穩定語音與語感。
老師也會透過家長專屬 LINE 專區，定期回饋孩子的學習狀況，讓家長清楚掌握孩子的學習歷程。

 

✨ 優塾完整學習配套：每堂皆附教材＋任務卡，課後就能立即複習。

 

✨ 優塾課後追蹤機制: 透過家長專屬 LINE 專區，老師會定期回饋每位孩子的學習狀況，並與家長保持溝通。
每堂課老師也會安排孩子錄音或錄影練習，確認發音與表達進步，讓家長清楚掌握孩子的學習歷程，安心陪伴成長。

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✨ 品質維護原則：為維護課程品質與原班孩子的學習權益，主題小組課程不開放單堂試聽或隨意旁聽。

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📖 部分週次會結合繪本活動，強化語言情境理解​​​​

每月若遇第五週，課程將安排為「繪本週」。
透過故事情境轉換學習氛圍，讓孩子在不同語境中吸收日語、培養語感與表達力。

繪本週以沉浸式故事體驗為核心，不另提供課後影片，讓孩子專注在當下的聆聽與想像。

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​🔄 彈性轉換制度

無論選擇正式方案或短期方案，
若在學習過程中發現孩子更適合其他學習方式，老師都會協助轉換為親子共學或一對一課程，僅需補差額，確保孩子能在最合適的形式中持續學習。

 

🎯 適合對象

• 國小 6–12 歲

• 零基礎可加入

• 能參與小組互動，並希望在自然情境中累積語感、建立開口信心的孩子

 

📅 課程時間

請直接私訊詢問目前課程時間或點選下方「優塾日語家教式主題課程意願」按鈕填寫表單登記意願。

 

🟩 【補位插班制度｜名額有限】

主題小組課程為小班制（每班 4 位），名額通常在開課前即滿班。
僅在課程進行中有同學異動時，才會不定期釋出 1–2 個補位名額。

每週句型為獨立設計、每月一主題，新加入的孩子可直接從當週開始，
課後搭配重點複習素材，協助孩子快速銜接。

如欲確認補位名額，歡迎私訊詢問。

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📌 關於體驗方式

主題小組課程採「單堂評估體驗」制度。

體驗課並非試玩，而是一次完整的學習狀態觀察。

在體驗過程中，老師會評估孩子的：

• 回應節奏

• 專注狀態

• 是否能在小班中獨立跟上互動

體驗後，老師會提供建議：
孩子目前適合團班、親子共學，或一對一形式。

為確保學習穩定性，體驗後需於指定時間內確認是否入班。